2020-2021学年度第2学期期初教学检查工作安排

作者: 时间:2021-03-29 点击数:

为加强期初教学管理,确保教学工作规范、教学秩序稳定,根据学院教学工作整体计划,制定本学期期初教学检查工作安排,具体内容如下。

一、领导小组

  长:赵景晖

副组长:潘维琴

  员:刘中华、宋艳丽、王岩、周宇明、曹起武、赵东明、李冬冬、刘丽丽、崔承刚、宁云涛、靳鲲鹏、张永江、贾涛、姜伟、洪亮、李涛、吴南、姜东洋、毛乃川、刘爽、宋楠楠、李贞、侯秋琚、王丹。

二、系部教学工作检查

(一)开学初各教学环节的准备情况

各系、分院要对教学场所进行彻底检查、消毒,重点检查校内实训室实训设备运行和卫生清理、消毒等情况,以及各多媒体教室、普通教室教学用具配备是否到位。

(二)系部(分院)、专业群学期工作计划

重点检查各分院、系、部、专业群学期工作计划制定情况,应以学院2021年工作报告为指导,结合教学系统2021年工作要点进行编制。分院、系工作计划应体现专业群的主控工作,部门及专业群工作计划应涵盖专业课程组主要工作。各级计划应进行详细的任务分解,确定工作目标、具体举措及各项任务的主要考核点,落实责任人,规划各项任务完成时间。

(三)教学文件

检查系部、分院学期工作总结、专业群、课程组学期工作总结,期末教学工作总结、教学常规检查记录、巡查记录以及各部门文件归档情况。

(四)部门期初自查情况

要求各系部、分院认真落实学院期初教学检查任务,围绕具体任务开展自查工作,自查范围要做到全覆盖,发现问题及时整改并做好记录,学院对各部门自查情况实施检查。

(五)专业和课程层面诊断改进完成情况

要求各个教学部门完成上学期期初、期中专业和课程层面预警问题的线上整改工作。

(六)实践教学

1)实习、实训教学方面,与各分院、系组成联合巡查小组,形成定期巡查制度。通过深入校内外实习、实训教学现场,查看实习、实训教学秩序和教学效果。

2)实训室环境建设方面,按照“实训室6S管理实施方案”要求开展校内实训室6S管理专项检查。

3)实训室资料建设方面,重点检查各分院、系实训室卫生打扫及消毒、实训室室内外环境、实训室日志、耗材记录等。

4)检查校外各类实习、订单班的组织、审批、管理、过程跟踪。重点检查订单班“双课堂”、现代学徒制等实施情况。

5)顶岗实习方面,检查各分院、系顶岗实习管理系统中基础数据录入、顶岗实习考勤、报告批阅情况。

(七)系部的专业及课程两个层面的自我诊断

是否按照专业及课程诊改记录问题清单(期初)所列项目进行检查,并进行了本学期期初平台填报。

三、专业层面检查

(一)课程组工作计划

重点检查课程组工作计划制定情况。是否进行详细的任务分解,确定工作目标、具体举措及各项任务的主要考核点,落实责任人,规划各项任务完成时间。

(二)专业调研报告

检查各专业调研报告的收取及完成情况。

(三)人才培养方案执行情况

检查1920级人才培养方案的执行情况,如有调整是否履行了调整审批手续。

(四)人才培养模式改革

原则上要求每个专业群至少开展一个卓越技师班、每个专业至少开展一个专业导师班。主要检查各技师班和导师制的人才培养方案、申请表、授课计划、考核方案的制定情况以及上学期技师班、导师制材料上交。订单班检查实施方案、订单班培养课程实施审批表、企业兼职教师聘任协议书、校企学生三方订单式(2+1学徒制)培养协议书;现代学徒制检查三方协议、建设方案;微专业检查人才培养方案、申请表、授课计划。以上申请材料于开课前上交到教务处侯秋琚处,请系部同时做好存档。

(五)课程组专业层面的自我诊断

专业课程组是否按照专业诊改记录问题清单(见附件1)期初所列项目进行检查,并进行了平台填报。

四、课程层面检查

(一)授课计划

重点检查授课计划是否与专业人才培养方案和课程标准吻合。查看授课内容和考核方式是否符合课程标准要求。

(二)课件与教案

检查本学期各部门对课件管理和课件质量,重点检查理论课和理实一体课程的教学课件,依据学院《多媒体教学管理办法》,检查课件审核和课件制作效果,以规范课件管理,提高课件质量,使课件真正起到助教助学的作用。

检查新开课、首轮课教案,重点查看教案中的教学内容是否与授课计划一致,是否有科学、合理的教学过程设计。

(三)实训指导书

收齐本学期所有实训课程实训指导书,检查各门实训课程是否均配有满足教学要求的实训指导书,对实训指导书的操作性和指导性进行检查,以及是否按新模板执行。

(四)期末试卷评定和过程考核记录

1.检查上个学期期末考试试卷评定情况,包括学院统一组织的理论考试和各部门自行组织考试(包括操作类的考试成绩的评定,要查看学生作品)。查看校内实训和校外实习课程成绩考核和评定情况。

2.检查过程考核记录是否按照授课计划进行考核,过程考核记录是否按有关要求认真、规范填写。

(五)课程标准执行情况检查

检查课程标准的执行情况,如有调整是否履行了调整审批手续。

(六)一平三端资源建设、使用情况

检查授课教师是否按照超星课程激活操作流程激活本学期的课程,以及资源建设、日常上课使用情况。

(七)课程组课程层面的自我诊断

课程组是否按照课程诊改记录问题清单(见附件2)期初所列项目进行检查,并进行了平台填报。

五、专业、课程层面(期初)诊改平台填报情况检查

专业层面检查要求:课程组、系部进行全覆盖检查。

课程层面检查要求:(1)专业系部检查数量要求:专业课程组检查要求课程组内的每位教师每门课程全覆盖;院系抽查:按照专业分配,每个专业抽查五分之一课程;(2)双创、素质中心、基础三个部门检查数量要求:课程组的每位教师每门课程全覆盖,部门抽查:部门所有课程全覆盖。

六、大循环(阶段自诊)材料

1.本学期期初大循环材料准备与归档,具体要求见附件3:专业、课程阶段自诊(大循环)质量体系建设文档提交要求,按照命名规则、责任分工于2021.4.16前上传诊改平台,具体上传方法见附件4大循环文档上传操作视频。

专业层面阶段自诊(大循环)质量体系建设文档(上传责任人:课程组组长):

1)教研活动计划

2)课程组工作计划

课程层面阶段自诊(大循环)质量体系建设文档(上传责任人:课程负责人):

1)实训指导书

2)授课计划

七、期初上交材料学院存档要求

(一)20202021学年度第1学期教学文件(纸质版和电子版)

1. 课程组、专业群、系部工作总结

2. 期末教学检查总结

(二)2020-2021学年第2学期教学文件

1. 理论教学授课计划

2. 实训教学授课计划

3. 课程组、专业群工作计划(纸质版和电子版)

4. 第二课堂活动计划

5. 系部、分院学期工作计划(纸质版和电子版)

6. 各系部任课教师花名册(含兼职和外聘教师)(纸质版和电子版)

7. 教师首开及首轮课统计表(纸质版和电子版)

8. 各系多媒体上课统计表(电子版)

9. 各系部教学常规检查记录、教研活动记录、第二课堂活动记录各系部收齐,放在系部存档,教务处在期初教学检查时检查归档情况。

排版说明:

1. 使用纸张:授课计划用16K,其他全部采用A4

要有封皮和目录(参照上学期封面格式和目录模板)。各系、分院按专业排序,基础、思政、体育部按课程组排列;要有教师姓名、所属课程组、课程名称、班级等信息。

2. 实训教学授课计划与理论教学授课计划分开。实训安排在校内进行的,按时间节点一起上交;实训安排在校外进行的,授课计划如有变更应在实习前一周的周三下午送教务处。

3. 课程组、专业群工作计划、第二课堂活动计划要求有封面,标题采用宋体3号加粗,正文采用宋体小4号,行间距,固定值20磅。

每个课程组在制定第二课堂活动计划凡所需课时在10学时以内的活动,直接由系部主任签字后报教务处备案即可实施,讲座、展览类活动不超过4学时。活动要有记录、总结,活动结束后将记录、总结放在系办存档,全部材料齐备后单独核算教师工作量。

注意:

1. 以上材料不用装订,排好顺序即可

2. 上交截止日期:423日(第八周周五)前上交教务处王丹处

八、检查方式及时间安排

检查方式采取部门自查和学院现场检查相结合方式进行,检查进程分五个阶段实施。

1.动员布置阶段,第5周(329日~42日)各部门召开期初教学检查工作布置会。

2.自查阶段,第5-7周(329日~418日)课程组分项自查,分院、系部实施全面检查,完成诊改平台填报。

3.检查、总结阶段,第8-9周(419日~430日)学院期初检查组线上线下结合检查。各部门对期初自查进行总结,并于421日前上报教务处王丹处,教务处对全院期初检查情况进行总结。

4.整改阶段,第9周各部门对存在的问题进行整改。

各部门要求成立期初教学检查小组,要召开期初教学检查工作专题会议,根据学院期初检查方案,认真布置期初教学检查工作,以规范增值为目的迎接检查。

辽宁机电职业技术学院教务处

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