为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，将习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神、《论党的青年工作》、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）作为实践育人的重要指引和生动教材，进一步动员引领青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献，校团委特此开展2025寒假“返家乡”社会实践活动，现将相关事宜通知如下：

一、组织机构

（一）主办单位

共青团辽宁机电职业技术学院委员会

（二）协办单位

电气工程学院分团委

仪器仪表学院分团委

机械工程学院分团委

材料工程学院分团委

信息工程学院分团委

数字商务学院分团委

汽车工程学院分团委

二、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

三、总体原则

（一）坚持为党育人。把握思想政治引领这一首要任务，注重帮助和引导学生树牢理想信念、提高社会化能力，激发投身基层、服务家乡的深厚情怀，推动共青团实践育人工作深度融入高校“大思政课”建设。

（二）把准工作定位。把握基层所需、青年学生所能，主动融入地方经济社会发展工作大局，帮助和引导学生立足专业专长参与实践、服务基层，并树立和强化正确就业观。

（三）强化协同联动。与学校思政课建设有机衔接，加强与“大学生就业实习计划”、“青年实干家”计划以及各地招才引智等工作的协同联动，推动高校与地方实现人才共育、平台共建、成果共享。

（四）实现双向奔赴。通过活动开展，健全县区团组织与本地大学生常态化联系、与有关部门单位长期合作等机制，为学生了解基层民情、运用所学所长创造条件和平台，促进大学生在外求学成才与服务家乡发展的双向奔赴。

四、活动时间

2025年1月6日-2025年2月16日

五、实践内容

（一）活动内容

1.岗位实习实践。开展政务实践，组织学生深入机关单位、群团组织、乡镇街道等政务一线，从事民情调研、公共服务等日常事务，增进对国家治理体系运转方式的了解。开展企业实践，匹配学生专业与岗位需求，组织学生深度参与企业日常运营管理。开展兼职锻炼，组织学生到乡镇街道、村（社区）等基层团组织兼任团干部、参与实岗锻炼。

2.乡情民情考察。开展家乡发展观察，组织学生深入开发园区、农业科技园区、特色产业基地等，了解家乡产业布局和发展规划，感悟家乡发展变化。组织学生深入田间地头、村屯农家，密切联系群众，了解国情民情，加深对家乡的真挚情感。倡导文化宣传交流，组织学生运用网络新媒体，宣传家乡文化，推广家乡物产，讲好家乡生动故事。

3.服务家乡建设。助力乡村振兴，组织学生开展生态保护、文明倡导等，助力建设宜居宜业和美乡村。服务基层治理，聚焦温暖社区、活力社区、美丽社区、和谐社区建设，力所能及地参与基层治理日常工作。组织学生立足所学专业，为乡村规划、艺术设计、文化传承等家乡事业发展建言献策。开展公益服务，组织学生在村、社区活动中心和青年之家等场所，开展科学普及、扶弱助残、课业辅导、自护教育等服务工作，在春节和寒假期间侧重开展关心关爱青少年活动，用心用情解决青年急难愁盼问题。

（二）结合《2025年寒假全国大学生“返家乡”社会实践》通知，广大学生积极参加“返家乡”社会实践，具体申请参加步骤如下：

1.信息获取：关注“创青春”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号,了解“三下乡·返家乡”更多相关实践项目。

2.报名申请：在“创青春”微信公众号的“社会实践”栏目入口登录选择“报备入口”—“返家乡项目”，按分类、区域搜索岗位信息，确认选择合适的岗位后，填报并提交报名信息，等待审核和系统提示信息，按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取。

3.参加实践：返乡后按照当地团组织和用人单位要求，及时了解岗位、认知岗位、适应岗位，加强学习，高质量完成岗位任务；要遵纪守法、诚实守信、保守秘密，积极主动参与具体工作，彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。

4.记录成长：关注“创青春”微信公众号、视频号、抖音号，将实践日记、体会制作成文案和短视频，通过后台留言方式或@的方式参与投稿；及时与校院团委、指导教师、朋辈同学等分享交流，向更多的同学老师宣传展示自己的家乡。

5.总结分享：做好实践总结思考，对返乡实践中形成的优秀成果可以邀请指导教师做进一步提升挖掘，转化成学术型实践成果或活动型实践成果。积极参加各级团组织开展的总结交流活动以及“返家乡”社会实践个人和团队评先推优活动。

（三）政务实践：组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作。注重引导学生认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作。

（四）企业实践：进一步细化实践岗位挖掘，通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农村企业等参加实践。

（五）乡村振兴：动员学生积极参与乡村振兴战略实施，在乡镇团委和村团组织的统筹下，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域的实践活动。开展“我为乡村代言”实践活动，讲好乡村振兴故事，助力美丽乡村、文明乡村、善治乡村建设。

（六）公益服务：组织学生通过志愿服务等方式，在农村、社区以及青年之家、四点半课堂等基层一线场所，开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

（七）社区服务：结合大学生社区实践计划相关工作安排，广泛开展社区实践。动员学生主动向村、社区和青年之家报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统筹下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。

（八）兼职锻炼：结合当地具体情况，组织安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部，参与相关工作，积极发挥作用。

（九）文化宣传：组织学生探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，讲好家乡生动故事，开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动，高扬主旋律、传播正能量。

（十）网络“云实践”：动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，形成乡村调查报告等实践成果。

六、有关要求

（一）高度重视，积极行动。社会实践团队组建是社会实践活动开展的重要基础，各分团委要高度重视，积极行动，在认真总结经验的基础上，精心策划，注重创新，积极组建团队。

（二）充分调研，按需组队。社会实践团队的建立要贯彻“按需设项，据项组团，双向受益”原则，先期扎实开展基层需求调研工作，有重点、有针对性地了解基层干部群众生产生活中需要帮扶的实际需求。在充分调研的基础上，精心设计实践方案，开展立项申报工作，不断提升社会实践的实效性，切忌走马观花。

（三）注重基地建设。在实践方案设计中，要在已经开展的活动的基础上，结合基地发展的实际情况，选择实践的重点方向，不断提高社会实践的系统性和创新性。

（四）扩大学生参与面。社会实践团队成员的构成要鼓励跨年级、跨专业组队。

（五）确保活动实效性和安全性。各学院要切实担负起主体责任，始终把师生身体健康和生命安全放在第一位，依法依纪依规组织各项实践活动。要加强过程管理，选派优秀教师指导实践，坚守意识形态和安全稳定底线。要密切关注实践地天气变化和自然地质条件，做好突发情况的应对预案与处置。

七、评选和表彰

团委将开展优秀团队、优秀社会实践报告、优秀社会实践论文的评选和表彰工作。设置具体奖项如下：

（一）奖项设置

1.优秀社会实践报告：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名；

2.优秀社会实践论文：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名；

3.优秀团队奖：2个。

团委将根据学生社会实践开展的具体情况适当调整奖项。

（二）申报材料要求

1.题目自拟，报告、论文字数1500-2000字（报告三部分为实践目的、实践内容、实践结果及体会）(论文书写格式要有内容摘要、关键词、前言，结合社会实践的真人真事进行撰写)，要求文字通顺，语言流畅，无错别字。社会实践提交材料须有社会实践封面（按照模板进行）,并附影像资料（实践工作照片4张、视频3-5分钟）、实践单位开具的相关证明。

2.格式要求：标题为黑体、小二号字、居中对齐、加粗、段后0.5行；正文为仿宋字体、四号字、两端对齐、首行缩进两字符；行间距固定值为25磅；页面设置距上、下、左、右各两厘米，纸张大小A4。

3.社会实践作品除视频之外均需上交电子版及纸质版，材料采用A4纸打印成文，照片需彩印粘贴在A4纸上，电子版请于2月16日之前上交，纸质版请于3月3日之前以院系为单位统一交至团委组织部。

4.投稿方式：电子版于2月16日之前交到各分团委组织部，纸质版于3月3日之前交到各分团委组织部，各分团委组织部负责人统计完整，统一交到团委组织部。