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帮扶学生工作细则
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加入时间:2016-5-17 15:58:05 点击数:283 次
(一)帮扶学生的类别:
家庭经济困难学生(即困难学生)、思想方面有问题学生(即问题学生)、学习方面有困难学生(即后进生)。
(二)帮扶学生工作职责:
    1、负责统筹组织安排各类学生的帮扶工作。
    2、负责制定帮扶计划。
    3、负责帮扶学生文件的起草和材料收集以及相关类别学生档案的收集和管理。
    4、负责解决家庭经济困难学生的读书和生活问题,解除他们的后顾之忧。
    5、负责帮助家庭经济困难学生树立“自立、自强”的积极健康的生活观念。帮助他们战胜自卑、克服困难。
6、确保不发生因经济困难而产生的辍学现象。
7、负责帮扶问题学生健康成长,疏导其内心的相关问题。
8、负责帮扶后进生树立正确学习态度,指导他们学习方法,督促检查他们学习的过程。
  (三)帮扶学生具体实施办法:
1.建立帮扶志愿者信息档案
由学院党委工作部每学期初组织我院各党总支上报建立帮扶志愿者档案,原则上每个党总支上报志愿帮扶人数不少于全体党员干部的50%,每名帮扶志愿者对接一名学生的志愿帮扶时间为两年,相关工作要纳入党总支工作考核之内。每学期党委工作部要会同学生处将此项工作及时落实,并在全院公布本学期帮扶工作的人员名单、帮扶工作目标和相关计划等。
2.建立被帮扶学生信息档案
(1)建立家庭经济困难学生信息档案
由学生处组织各院系辅导员自新生入校开始,以《高等学校学生家庭经济情况调查表》为基础,对学生的家庭经济情况进行全面摸底,做好经济困难生帮扶对象的资料归档工作。
在每学期开学后由学生处组织辅导员对全体学生进行再次摸底,通过健全档案制度,实施科学有效的动态管理,及时、全面地掌握经济贫困生状况,进一步提高帮扶经济困难学生工作的实效。
(2)建立思想方面有问题学生信息档案
根据在校学生的日常表现和深入了解,每学期由学生处组织辅导员对全体学生进行摸底,对思想方面有问题的学生要建立相关档案,便于对这类学生的各种表现进行宏观和微观的管理。
(3)建立学习方面有困难学生信息档案
每学期根据学生的智育成绩排名和对任课教师的了解,由学生处组织辅导员对学习成绩在全班后10--20%的学生要建立相关档案,通过帮扶使他们树立正确学习态度,运用适合的学习方法,达到在学习上脱困的目的。
3.建立健全“一帮一结对子”常项活动
(1)由党委工作部和学生处每学期共同组织开展党员干部与学生“一帮一结对子”活动,即一名帮扶志愿者对应一名被帮扶学生。
(2)帮扶志愿者每学期针对帮扶的困难学生要给予一定的经济资助,原则上每学期不少于500元。
(3)帮扶志愿者每月定期跟踪了解帮扶对象的学习情况,针对帮扶学生学习上存在的问题,与帮扶学生辅导员及任课教师制定教育措施。
(4)帮扶志愿者与帮扶对象要建立每学期定期的电话家访活动,深入了解学生家庭的困难原因和困难程度,有针对性的制定帮扶方案,同时也使此项工作产生一定的社会影响。
(5)帮扶志愿者每月要与帮扶对象开展一次“面对面”谈心活动,了解学生的各项情况,帮助他们树立“自立、自强”的生活观念和战胜自卑、刻苦学习的学习观念。
(6)帮扶志愿者通过相关部门和个人要积极争取为帮扶对象提供一定的勤工助学岗位。
(7)帮扶志愿者针对帮扶对象特点要积极实施个性化就业指导和就业服务工作,通过 “一对一”帮扶、重点培训等措施,加强对困难毕业生的就业指导教育,帮助他们了解自己,掌握就业政策,调整就业期望,提高创业意识和创业能力,拓宽就业渠道。
    (四)帮扶学生工作的考核与评价
1.党委工作部支要将各总支和各支部帮扶学生工作开展情况作为先进党总支和党支部评比工作的一个重要衡量指标。
2. 学生处和各院系要对帮扶志愿者对学生的谈心教育活动进行指导。每学期进行一次学习交流活动,总结经验,有效促进对该项工作的实施。
3. 党委工作部和院系党总支要对志愿帮扶工作进行具体的指导和督促,每名帮扶志愿者要对帮扶工作的具体情况按照要求填写记录,形成书面材料,上报学院党委工作部备案。
4. 党委工作部针对每名帮扶志愿者工作表现,在每年评选突出的党总支、党支部和帮扶志愿者进行表彰。
 

   
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